Club Tangente Club Tangente Le seul magazine au monde de culture mathématique. Retrouvez le magazine Tangente et le Club tangente pour cette 23e édition sur le Salon Place St Sulpice. Pendant la durée du Salon Culture et jeux mathématiques 2021, du 27 au 30 mai, le magazine Tangente et le Club Tangente proposaient sur leurs stands virtuels des actions en continu vers tous les publics. Participez aux actions du Club Tangente, les Trophées Tangente Le bridge à l’école (en partenariat avec la Fédération Française de Bridge) Pour revoir l’atelier pédagogique de Michel Gouy cliquez ici La liste Litteramath (en partenariat avec l’APMEP) Vous pouviez participer à un atelier pédagogique présenté…

Silent Teacher Silent Teacher Silent Teacher , un jeu pour faire déduire. Silent Teacher est un jeu minimaliste qui se déroule en une succession de mini énigmes qu’il faudra résoudre par essais/erreurs. Le joueur est invité très tôt à se tromper car c’est en se trompant qu’on finit par comprendre !  Comme son nom l’indique, aucune consigne n’est donnée. Le jeune découvre des concepts mathématiques en se trompant et en réessayant : c’est ce principe de déduction et d’apprentissage par l’erreur, au cœur de la pédagogie de Silent Teacher. Actuellement ce jeu est disponible sous trois thèmes la proportionnalité, le théorème de Pythagore et le produit scalaire. https://silentteacher.toxicode.fr/?theme=ratio – C’est…

ateliers jeux et découvertes ateliers jeux et découvertes Les intervenant.e.s  – Mathilde Herblot, enseignante-chercheuse en mathématiques (arithmétique) – Mathieu Florence, enseignant-chercheur en mathématiques (arithmétique) (site) – Arnaud Durand, enseignant-chercheur en mathématiques (complexité, logique, algorithmique) – Frédérique Petit, enseignante-chercheuse en mathématiques à la retraite (probabilités) (site) – Cyril Demarche, enseignant-chercheur en mathématiques (géométrie arithmétique) – Diogo, enseignant-chercheur en mathématiques, (analyse des équations aux dérivées partielles) – Antoine Chambert-Loir, enseignant-chercheur en mathématiques (géométrie et arithmétique) (site)  Jeu des pousses Le « jeu des pousses » se joue à deux, avec une feuille et un crayon, et consiste à chaque tour de jeu à relier deux points par un trait et ajouter un nouveau…

Chocolats mortels Chocolats mortels Les intervenant.e.s  – Mathilde Herblot, enseignante-chercheuse en mathématiques (arithmétique) – Mathieu Florence, enseignant-chercheur en mathématiques (arithmétique) (site) – Arnaud Durand, enseignant-chercheur en mathématiques (complexité, logique, algorithmique) – Frédérique Petit, enseignante-chercheuse en mathématiques à la retraite (probabilités) (site) – Cyril Demarche, enseignant-chercheur en mathématiques (géométrie arithmétique) – Diogo, enseignant-chercheur en mathématiques, (analyse des équations aux dérivées partielles) – Antoine Chambert-Loir, enseignant-chercheur en mathématiques (géométrie et arithmétique) (site)  « CHOCOLATS MORTELS » Venez jouer au jeu de la tablette de chocolat ! Chaque joueur choisit un carré de chocolat sur la tablette et mange tous les carrés à droite et en-dessous de celui qu’il a choisi. Attention, le joueur…

Cérémonie d’inauguration Cérémonie d’inauguration Découvrez le replay CÉRÉMONIE D’INAUGURATION – 2 juin 2022 Le programme complet de la cérémonie d’inauguration est maintenant disponible 12h05 : Début de la cérémonie : Fabrice Rouillier (président Animath). Venez rencontrer l’équipe à l’origine de cette édition 2022 ! 12h10 : Discours de notre marraine : Nicole El Karoui 12h20 : Le programme de cette 23 ème édition – Brigitte Bourgasser & Marie-José Pestel (présidence CIJM) ! 12h25 : Mairie de Paris – Mme Lemardeley Adjointe à la Maire de Paris, Enseignement supérieur, recherche et vie étudiante. 12h30 : Région Ile de France – Jean-Pierre Lecoq, Conseiller régional d’Île-de-France, membre de la commission Enseignement Supérieur et…

Pierre-Louis lions Pierre-Louis Lions Pierre-Louis Lions est professeur au Collège de France, Médaille Fields 1994 et membre de l’Académie des sciences. Il est également l’auteur d’un livre paru tout récemment, « Dans la tête d’un mathématicien ».  Pour en savoir plus sur Pierre Louis Lions et ses travaux, cliquez ICI. Cliquez ici pour revoir l’intervention de Pierre-Louis Lions « RENCONTRE AVEC PIERRE-LOUIS LIONS » Le Salon Culture et Jeux Mathématiques vous donnait rendez-vous le vendredi 28 mai à 18h00 afin de rencontrer Pierre-Louis Lions en direct. L’occasion unique et parfaite pour poser toutes vos questions à ce grand nom des mathématiques, médaillé Fields 1994, professeur au Collège de France et spécialiste…

SMAC SMAC EXCLUSIVEMENT EN DISTANCIEL Né pour réagir à la baisse d’intérêt des jeunes pour les sciences en général, le programme SMAC de l’Université Laval ( Québec) s’est donné pour mission de susciter chez petits et grands un intérêt pour les mathématiques et les sciences. Notre créneau est l’apprentissage par le plaisir et par le jeu.   Ateliers Jeudi 2 juin à 17h00, heure de Paris – Atelier Mathémagie (grand public) Suivez les instructions du mathémagicien et laissez-vous surprendre par l’inattendu. Enquêtez et découvrez les trucs qui se cachent derrière les tours présentés et apprenez à maîtriser, vous-aussi, la mathémagie! Prenez part à cette aventure pleine de surprises, de découvertes et de logique mathématique! Durée approximative : 60…

PARLONS MATHS :Tchou tchou, l’optimisation àtoutes vapeurs PARLONS MATHS : Tchou tchou, l’optimisation à toutes vapeurs Les intervenants :  – Guillaume Dalle : doctorant au CERMICS de l’École des Ponts en mathématiques appliquées– Loïc Hamelin : Ingénieur à la SNCF, dans le service DGEX Solutions qui cherche à optimiser certaines tâches (heures de passage des trains, lieux de maintenance, voies des trains en gare, gestion des retards) Rencontrez Guillaume Dalle et Loîc Hamelin le vendredi 28 mai à 17h00 « TCHOU TCHOU, L’OPTIMISATION À TOUTES VAPEURS » Comment peut-on modéliser les retards d’un train ? Comment concevoir des horaires de trains qui permettent de transporter un maximum de passager en…

MATh.en.JEANS MATh.en.JEANS Les ateliers MATh.en.JEANS permettent à des jeunes, entre 10 et 20 ans, de s’initier à la recherche mathématique pendant une année scolaire. Sur la base du volontariat (pas de sélection), des élèves travaillent en petits groupes sur un sujet proposé par un chercheur en maths ; leur enseignant ne participe pas à leurs travaux et les laisse totalement libres dans leurs choix pour répondre aux questions du chercheur. Pendant deux ou trois jours, lors de congrès annuels, les élèves présentent le fruit de cette année de recherches sous la forme d’exposés et animent des stands dans un espace forum – cette fois en ligne, mais habituellement lors de…

AstrolabE aSTROLABE Depuis plusieurs années, un atelier scientifique et technique (AST) permet aux élèves volontaires du Lycée E. Branly de Créteil de mener différents projets en dehors du temps scolaire. Cette année, l’ensemble des projets devait nous permettre de réaliser un escape game à l’intérieur de plusieurs salles du lycée. En raison des circonstances sanitaires, cela n’a pu aboutir. Cependant le travail effectué pendant nos séances d’AST a permis d’avancer sur les projets. Ce sont ces projets autour du temps et de l’espace que les élèves vous présentent à l’occasion du 22ème salon de la Culture et des Jeux Mathématiques. Projet Light-painting Pour réaliser une photo en light-painting, vous devez…